Travail de la fluence sous contraintes

Ce matériel, créé par Cécile Chapuis Vandenbogaerde (orthophoniste, formatrice, auteure), permet de travailler l'accès au mot sur des critères précis.
Il prend en compte l'aspect motivationnel pour travailler le lexique à partir de thèmes spécifiques. De nombreuses variantes sont proposées ainsi que des cartes pour aller plus loin.

Ce matériel contient 156 abécédaires répartis sous 7 catégories : au quotidien, à propos de mots, univers, nature et sciences, sports et loisirs, culture et histoire géographie pour explorer de nombreux sujets. Un fichier PDF contenant 30 abécédaires supplémentaires est également inclus.

Idées d'utilisation supplémentaires :
> avec des patients ayant peu de langage, il est possible de prendre deux alphabets et de matérialiser sur la table les deux catégories (mot, photo, picto...). Le thérapeute lit un mot d'un thème et le patient doit indiquer dans quel catégorie/alphabet ce mot se situe.
> avec des patients adolescents, choisir un thème et demander au patient de lire tous les mots en le chronométrant. Effectuer une deuxième lecture dans le même sens et comparer les temps.
> utiliser les alphabets comme base lexicale avec des patients de profils différents. Cette liste peut être utilisée en lecture, en définition de mots, en recherche de mots plus complexes...