Aurore LEGOY (2024 - CPI)

Qu’est-ce qui a nourri votre curiosité dès l’enfance ?
Au fond de la vallée de l’Arve, au pied du Mont-Blanc, je rêvais enfant de grandir vite pour partir loin, rencontrer de nouvelles personnes, découvrir d’autres habitudes, d’autres manières d’être et de penser. Connaître le monde et ceux qui l’habitent était une obsession. Pour patienter, j’ai commencé par lire, lire beaucoup, les « classiques », mais aussi des ouvrages d’actualité, des essais donnant à voir les idées des penseurs qui façonnent notre société. Depuis ma Haute-Savoie natale, je me suis également nourrie de films et de reportages, de cinéma d’auteur et de cinéma étranger. J’avais à cœur de « faire ma culture », mais aussi de m’évader.

Comment vos études ont-elles renforcé cette ouverture sur le monde ?
Je ne me rendais pas encore compte que je me préparais déjà à la suite. Cette suite a commencé à Grenoble, lorsque j’ai intégré la classe préparatoire littéraire du lycée Champollion, en hypokhâgne puis en khâgne. Ces années ont été fondatrices. Elles m’ont permis de développer des capacités solides d’analyse, de synthèse et de structuration méthodologique, tout en approfondissant ma culture générale et mon ouverture sur le monde.

Quelles ont été vos premières expériences universitaires après la prépa ?
À l’issue de ce parcours marqué par l’interdisciplinarité, avec une focale sur les humanités, j’ai souhaité poursuivre dans un domaine proche, mais davantage ancré dans les enjeux contemporains. J’ai ainsi intégré une licence 3 de sciences humaines appliquées, au cours de laquelle j’ai suivi des enseignements en macro-économie, en droit public mais aussi en philosophie du genre, en histoire du travail, etc., et où j’ai participé à un projet tutoré répondant à une commande publique menée sur l’ensemble de l’année universitaire portant sur la dynamisation de la monnaie locale grenobloise.

Pourquoi avoir choisi Sciences Po Grenoble et ce double master ?
Déjà sensible à la dimension interdisciplinaire et à l’exigence académique de Sciences Po Grenoble, j’ai intégré l’IEP en septembre 2021, en rejoignant le double master Communication Politique et Institutionnelle. Ce parcours particulièrement professionnalisant, proposant deux stages de six mois, m’a permis d’entrer rapidement au cœur de l’action publique et institutionnelle. Issue d’une formation littéraire, la communication m’est apparue comme un levier fondamental à développer : les meilleures idées n’ont d’impact que si elles sont portées, comprises et partagées avec justesse.

Pouvez-vous nous parler de vos premières expériences professionnelles ?
J’ai effectué un premier stage au sein de l’agence de conseil en stratégie de communication citoyenne Cito, à Paris. J’y ai accompagné des acteurs publics de premier plan tels que le Conseil constitutionnel, l’ADEME ou l’Université Paris Cité, ainsi que des associations engagées sur des sujets d’intérêt général, comme l’Association française des véloroutes et voies vertes (AF3V) ou le Centre Ressources Autisme Île-de-France. Cette expérience m’a permis de faire mes premières armes dans l’accompagnement stratégique de projets concernant les politiques publiques et les citoyens.

Quelles expériences internationales ont marqué votre parcours ?
Curieuse de vivre une expérience à l’international, jusque-là freinée par le contexte sanitaire, et désireuse d’approfondir ma maîtrise de l’espagnol afin de renforcer la dimension internationale de mon profil, j’ai choisi de consacrer une année de césure à la découverte du monde hispanophone. J’ai également souhaité explorer des initiatives citoyennes porteuses d’innovation sociale et environnementale. J’ai d’abord réalisé un volontariat du Corps européen de solidarité dans un centre d’éducation à la permaculture en Espagne, puis un volontariat international au Pérou au sein d’un projet d’écotourisme. Inspirée par ces expériences, vécues comme de véritables oasis d’innovation, j’ai consacré mon mémoire de fin d’études aux écolieux, envisagés comme un mouvement social capable d’inspirer et de nourrir la société.

Comment vos expériences internationales ont-elles enrichi votre compréhension du secteur public ?
De retour à Sciences Po pour terminer mon master, j’ai souhaité découvrir le fonctionnement de la haute administration française à l’étranger. J’ai ainsi effectué un stage au consulat général de France à Madagascar. Cette expérience très enrichissante m’a permis de comprendre les relations entre la France et l’« ailleurs » depuis le terrain, notamment à travers les enjeux liés à l’état civil, à la nationalité et aux aspects législatifs. Elle a également été marquante par les échanges avec les acteurs institutionnels français comme avec les professionnels du monde associatif et de la coopération internationale, me permettant une compréhension plus fine du maillage institutionnel et associatif qu’il existe dans un pays anciennement colonisé par la France, et des formes contemporaines de coopération.

Avez-vous également travaillé dans le secteur privé ?
Avant mon départ pour Madagascar, j’ai souhaité compléter un parcours jusqu’alors majoritairement tourné vers le secteur public et associatif par une immersion dans le monde de l’entreprise. J’ai ainsi effectué un stage de six mois à la direction de la communication de VINCI Airports. À la croisée des fonctions de chargée de communication et d’assistante de cabinet, ce poste, au plus près de la direction générale, m’a permis d’assumer des responsabilités importantes, et ainsi de gagner en maturité professionnelle.

Comment votre parcours vous a conduit vers la coopération internationale locale ?
Par la suite, diplôme en poche et dans la continuité de mon expérience à Madagascar, j’ai souhaité revenir à Grenoble avec l’objectif de m’investir dans la coopération internationale depuis l’échelon local. J’ai ainsi débuté un service civique en mission partagée entre le Pôle de Solidarité Internationale (PSI) de Grenoble et l’association Engagé·e·s et Déterminé·e·s. Mes missions s’articulaient à la fois autour de l’accompagnement de jeunes dans leurs projets de solidarité internationale et de l’organisation de temps forts visant à faire rayonner la solidarité internationale et l’éducation à la citoyenneté mondiale à plus grande échelle, tels que le forum La réciprocité en pratiques ou la Biennale des villes en transition.

Qu’avez-vous retiré de cette expérience professionnelle récente ?
Cette expérience a débouché sur un contrat à durée déterminée, au cours duquel j’ai poursuivi et approfondi des missions de gestion de projet, de coordination multi-acteurs, de communication et d’animation d’ateliers de sensibilisation. J’ai ainsi contribué à la valorisation des actions portées par le collectif d’associations du PSI, au rayonnement du Pôle de Solidarité Internationale au sein du réseau des associations d’Education à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale, ainsi qu’à l’animation des dynamiques interassociatives. En parallèle, j’ai élaboré divers supports de communication nécessaires aux actions de sensibilisation et aux événements organisés.

Quel est votre projet professionnel aujourd’hui ?
Ce parcours, façonné par des expériences au croisement des secteurs public, associatif et privé, a progressivement dessiné ce que je souhaite poursuivre aujourd’hui : m’engager au service de l’intérêt général dans des fonctions qui conjuguent réflexion et action, où la communication devient un levier pour relier, faire rayonner et mettre en mouvement.

Aurore LEGOY
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16/02/2026